７月３０日、５日間の夏休みを終えて、現場に復帰しました。今日は茨城県常陸太田市の小学校です。テーマは、人権教育の進め方です。先ず人権教育は、課題解決学習であること。そして自分たちでオリジナルな取組みが大切になること。そのためには、プログラムを作る力、コーディネートするノウハウ、そしてマネージメントなど、多様な力量が求められます。しかし一旦こうしたノウハウを身につけると、こんなに力強いことはありません。人権教育に係らず、課題解決学習を取り上げた総合的な学習の時間においても活用できます。