プログラムデザイン
「フィールドでの学習活動を最大限に活かしたい。」「子どもたちの主体的な学びを大切にしたい。」「学んだことを活かせるようなプログラムの流れと組み立てが重要だ。」「阿蘇カルデラ自然学校」では、こうした教育現場の思いや願いを大切に考えた総合的なプログラム支援に取り組みます。
【プログラムづくり】
（提供内容）
- 先生や生徒のプログラムへの思いや願いを大切にした計画を提案します。
- ポートフォリオ教育の考え方を取り入れた、先駆的な学習活動を支援します。
- 目的・ねらいに合わせたオリジナルプログラムを提案します。
（学習・活動内容）
- 生徒一人ひとり、オリジナルな学習活動ノートが作成できます。
〜ポートフォリオ教育〜
欧米のプロジェクト学習で積極的に取り組まれている学習手法です。学習成果を一元的にファイル化する活動です。
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【事前学習】
（提供内容）
- 事前学習ワークシートを提供し、調べ学習、ワークショップ、グループ討議などの多様な事前学習を支援します。
- ホームページにて、様々な情報提供によるサポート体制の充実。
（学習・活動内容）
- 事前学習ワークシートを活用した、調べ学習、ワークショップ、グループ討議などの事前学習が実施できます。
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【阿蘇カルデラ自然学校】
（提供内容）
- プログラムにおいて、体験活動キット、ワークシートを提供します。
- 専門的な解説を行います。
- 安全を充分に配慮したプログラムを提供します。
（学習・活動内容）
- 生きている地球体験プログラム（活火山）
- 生きている地球体験トレッキング（休火山）
- 森ができるまで体験プログラム
- 豊か清らかな湧水体験プログラム
- 大地に抱かれる体験プログラム
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【事後学習】
（提供内容）
- プログラムでの成果品を提供します。（デジタルカメラの画像や制作品など）
- ホームページにおいて学習成果を発表できるコーナーを提供します。
- 要望に応じた継続学習の情報提供をします。
（学習・活動内容）
- 学習活動ノートのまとめ
- 学習成果の発表、交流
- さらなる学習活動の取り組み（希望に応じて取り組みを行うことができます。）